Educação ambiental na fase pré-operacional

uma experiência no Parque das Dunas, Salvador, Bahia

Authors

  • Renata Souza Tosta Gomes
  • Brisa dos Santos Santana

Keywords:

Environmental Education, Preoperatively, Parque das Dunas

Abstract

This article aims to arouse our attention to the work of the Park das Dunas. For this we restrict the discussion to the experiences of children 3 and 4 years old who are in the preoperative phase defined by the scholar Jean Piaget. To understand how these learn and develop cognitively, enabling the analysis of whether the Environmental Education activities the park host specificity of the public. Piaget and other researchers in the area, in a study on child development, makes us better understand how to build the learning of the child with the eyes on the complexity of each phase. To analyze it and relate it to work in the Parque das Dunas, allow a look increasingly toward this subject, promoting studies that widen these experiences, providing a link with what is done by the school.

Author Biographies

Renata Souza Tosta Gomes

Licenciada e bacharela em Ciências Biológicas (Unijorge) - Especialista em Gestão e Educação Ambiental (FHR).

Brisa dos Santos Santana

Graduada em Pedagogia com habilitação em Anos Iniciais (UNEB) - Especialista em Coordenação Pedagógica (Unifacs); Especialista em Gestão e Educação Ambiental (FHR).

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Published

2015-02-10

How to Cite

Gomes, R. S. T., & Santana, B. dos S. (2015). Educação ambiental na fase pré-operacional: uma experiência no Parque das Dunas, Salvador, Bahia. Candombá, 11(1), 1–12. Retrieved from https://publicacoes.unijorge.com.br/candomba/article/view/708

Issue

Section

Artigos