O etnoconhecimento sobre os recursos florestais da Ilha de Maré e suas possibilidades de abordagem didática no ensino de Ciências
Palavras-chave:
Etnoconhecimento, recursos florestais, contextualização didáticaResumo
A Ilha de Maré pertence ao município de Salvador e abrange comunidades tradicionais, como Itamoabo, Santana, Botelho, Praia Grande, Bananeiras, Neves, Porto dos Cavalos, dentre outras. Nestas comunidades, práticas culturais associadas ao uso de recursos florestais são frequente e marcante. Isso motivou a realização de uma análise etnoecológica do uso desses recursos, a fim de identificar como os conhecimentos tradicionais podem contribuir para práticas pedagógicas significativas. Assim, o presente trabalho visa propor possíveis formas de contextualização de conteúdos no ensino de Ciências e Biologia. Constatou-se que a cultura tem relação direta com a conservação da biodiversidade, indicando que a abordagem contextualizada dos conteúdos pode favorecer a compreensão de seus significados sociais e a atribuição de sentidos às práticas cotidianas.
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