EDUCAÇÃO E CORRENTES FILOSÓFICAS CLÁSSICAS
um olhar pluriparadigmático
Palavras-chave:
Educação, Correntes Filosófica, Liberalismo, Positivismo, SocialismoResumo
Este artigo traz como proposta uma reflexão sobre as correntes filosóficas clássicas que impulsionaram a conformação da educação na contemporaneidade. Esta discussão crítica se faz necessária, principal- mente em um momento de ascensão de um discurso conservador no Brasil, com ênfase na narrativa pró “neutralidade da educação’ e com reflexos diretos na área. Trata-se de um trabalho bibliográfico, no que se refere ao seu objeto, e qualitativo no que diz respeito à sua abordagem, realizando, assim, uma análise interpretativa dos paradigmas observados.
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