JOGOS E REPRESENTAÇÕES IMAGINÁRIAS NO TEATRO MUSICAL EM CONTEXTO ESCOLAR
Palavras-chave:
Experiência, jogo-simulador, teatro musical, musicalização na escola, imaginário musicalResumo
Esse texto objetiva relato de experiência com jogo-simulador Kimera cuja pretensão é simular experiências do cotidiano das crianças, nos seus espaços da experiência escolar. Propõe-se analisar o jogo nas representações imaginárias das crianças em seus gestos frente a essa experiência. Nesse contexto, a experiência de musicalização na escola faz do Teatro Musical, palco de projeção para as crianças.
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