Análise do uso de técnicas sustentáveis para ganhos ambientais e educacionais na escola de educação infantil

Vila Infância, localizada no município de Camaçari-BA

Abstract

A educação ambiental de uma forma geral tem como principal intuito a instrução da sociedade quanto aos cuidados com o meio ambiente pensando na atualidade e na prosperidade. Este contexto se amplifica quando é inserido à realidade da educação infantil. Este trabalho teve como objetivo identificar os ganhos ambientais e educacionais do uso de técnicas sustentáveis na Escola, de nível infantil, Vila Infância, no município de Camaçari - BA, durante o período de setembro a novembro de 2021, no qual, vale destacar que o Brasil ainda vivencia, parcialmente, o período de pandemia do COVID-19. Para realização da análise dos benefícios ambientais e educacionais da utilização de técnicas sustentáveis, a pesquisa foi dividida em duas etapas, sendo a primeira de natureza exploratória, por intermédio da visita em campo, entrevista com a direção e coordenação do educandário e da aplicação de questionários com professores e alunos. E a seguinte, de natureza explicativa onde foram elaborados gráficos, tabelas e realizado um levantamento bibliográfico sobre o tema. Após a análise dos dados obtidos, constatou-se que os benefícios ambientais ocorrerão, independentemente de onde sejam aplicadas as técnicas e os ganhos educacionais acontecerão, principalmente, em função da integração das técnicas com os educandos e da inclusão da educação ambiental no projeto político pedagógico, de forma a trabalhar a transversalidade dos conteúdos.