Paiva, A. de S. e Almeida, R. O. de (2017) “Trabalho colaborativo no desenvolvimento de sequências didáticas socioculturalmente referenciadas: o rigor na análise qualitativa de situações de aprendizagem”, Candombá, 13(1), p. 91–107. Disponível em: https://publicacoes.unijorge.com.br/candomba/article/view/725 (Acessado: 15 junho 2025).