PAIVA, A. de S.; ALMEIDA, R. O. de. Trabalho colaborativo no desenvolvimento de sequências didáticas socioculturalmente referenciadas: o rigor na análise qualitativa de situações de aprendizagem. Candombá, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 91–107, 2017. Disponível em: https://publicacoes.unijorge.com.br/candomba/article/view/725. Acesso em: 15 jun. 2025.