MOREIRA, A. L. da C.; EUZEBIO, U. Percepção interdisciplinar dos professores das ciências da natureza e matemática do Timor Leste no processo de formação continuada. Candombá, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 34–41, 2011. Disponível em: https://publicacoes.unijorge.com.br/candomba/article/view/662. Acesso em: 15 jun. 2025.