MARTINS, Liziane; SANTOS, Girlene Silva dos. As contribuições dos endocrinologistas para a prática docente: o professor e o livro didático amenizando a distância social por meio da linguagem. Candombá, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 31–39, 2007. Disponível em: https://publicacoes.unijorge.com.br/candomba/article/view/620. Acesso em: 24 maio. 2026.