Jesus, Adriana Santana Barbosa De, Icreia Ribeiro Souza, Micaele Dos Santos Melo, e Jaqueline Sampaio Schramm Mota. “DISLEXIA E APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES E ESTRATÉGIAS DE PROFESSORES ACERCA DO TRABALHO COM ESTUDANTES DISLÉXICOS”. Apoena 7 (dezembro 5, 2023): 123–152. Acessado junho 14, 2025. https://publicacoes.unijorge.com.br/apoena/article/view/157.