Jesus, A. S. B. D., Souza, I. R., Melo, M. D. S. e Mota, J. S. S. (2023) “DISLEXIA E APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES E ESTRATÉGIAS DE PROFESSORES ACERCA DO TRABALHO COM ESTUDANTES DISLÉXICOS”, Apoena, 7, p. 123–152. Disponível em: https://publicacoes.unijorge.com.br/apoena/article/view/157 (Acessado: 14 junho 2025).