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aplicação da repetição espaçada de conteúdos utilizando algoritmo SM-2 em realidade virtual
Palavras-chave:
curva de esquecimento, repetição espaçada, realidade virtualResumo
A curva de esquecimento, do cérebro humano, define que as informações retidas na memória são descartadas ao longo do tempo caso não sejam revisadas frequentemente. Com o surgimento de novos recursos tecnológicos, uma ampla gama de processos de aprendizagem foram desenvolvidas, e dentre elas, a natureza imersiva e inovadora da Realidade Virtual aplicada juntamente com o aprendizado de conteúdos de forma simulada, possibilitou a obtenção de resultados positivos no âmbito educacional, como a diminuição da curva de esquecimento. Este trabalho tem como objetivo desenvolver uma aplicação de repetição espaçada com algoritmo SM-2 para Realidade Virtual, viabilizando que os estudantes possam revisar os assuntos acadêmicos em um ambiente virtual. Esta aplicação, pretende facilitar a fixação dos conteúdos ministrados durante o período de sua formação acadêmica e profissional. A aplicação foi avaliada utilizando o método de escala de usabilidade do sistema (SUS), com 10 afirmações na escala de Likert por 10 usuários. Os resultados constataram um alto nível de aprovação para 55% dos participantes, possuindo uma média geral por participantes de 68,3 pontos em sua avaliação.
Referências
Costa, M. (2008). Estudos sobre a memória e retenção de conhecimento.
Ebbinghaus, H. (1964). A curva de esquecimento.
Granjeiro, R. (2017). A importância das revisões constantes.
Kirner, C. (2006). Realidade Virtual e suas aplicações.
Phama, et al. (2016). Métodos de repetição espaçada.
Villena-Taranilla, et al. (2022). Meta-análise sobre Realidade Virtual.
Wozniak, P. (1990). Desenvolvimento de sistemas de repetição espaçada.
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